上海对外经贸大学“特色经济课程”走进“爱心暑托班”
(图为上海对外经贸大学“贸贸爱心暑托班”团队)
作为上海市市政府年度实事项目之一,“爱心暑托班”项目在上海各区县社区文化活动中心、社区学校或青年中心等进行暑期开班。该项目旨在缓解全市小学生暑期“看护难”问题,引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。同时为了丰富暑托班课程内容,各区县“爱心暑托班”办班点也面向大学生招募志愿者参与暑托班项目,陪伴孩子度过这个暑假。其中,上海对外经贸大学“贸贸爱心暑托班”大学生暑期社会实践项目参与长宁区新华街道、浦东新区陆家嘴金融城文化中心、松江区岳阳街道的“爱心暑托班”项目,并同牵手上海志愿者工作服务中心2017暑期公益夏令营合作,于闵行吴泾镇太阳花社区儿童服务中心,为来沪的外来务工子女进行支教暑托班活动。该项目课程从七月中旬开始,八月中下旬结束,持续六周,于长宁、浦东、松江、闵行四个区县,开展22次暑托班志愿者活动,参与志愿者72人次。
大学生志愿者暑托班“总动员”,开设特色经济学课程
“贸贸爱心暑托班”社会实践核心团队由八名来自上海对外经贸大学的大学生组成。在承办三年爱心暑托班的基础下,依托该财经类院校的特色,开创“小书包里的经济学”特色课程。该系列课程中均由其团队独立编写,授课方式结合寓言动画等方式,将大学较基础的经济学知识生动有趣地讲解给三至七年级的暑托班学员,让学员们在课堂上充分开动脑筋,结合生活实际学习知识。
(图为浦东新区陆家嘴金融城文化中心上课实况)
该课程由五大单元组成,分别是“打开经济学的大门”、“如何做决定”、“小小理财家”、“趣味博弈论”、“市场是如何运行的”。上海对外经贸大学“贸贸爱心暑托班”团队还希望通过问卷调查、课程教学、采访、模拟实际生活场景等形式,对暑托班先行试点经济学课程的成果进行观察总结,给目前暑托班的课程提供一些优化教学结构的有效建议。与此同时分析总结针对经济类课程的低龄化教学模式和推广方案,比如教学难易程度是否需要分层。为今后经济学课程的低龄化普及和推广提出有实效的建议。
孩子和志愿者共成长
(图为松江一中暑托班课程实况)
转眼间,闵行吴泾镇太阳花儿童社区服务中心暑托班的刘星在暑托班已度过近一个月的时间,其间孩子的改变非常大。他的班主任说,过去刘星是个很会“唱反调”和“谈条件”的孩子,在别的课程上总让上课老师头疼不已。然而在暑托班大哥哥大姐姐的教导下,调皮的他能够和志愿者轻松交流,在课上安分不少,对于晦涩难懂的经济学知识掌握得很好,还常常问到教经济学的哥哥姐姐什么时候来啊。
(闵行吴泾镇太阳花儿童服务社区上课实况)
而松江一中暑托班里的七岁女孩萌萌(化名)告诉记者,在“小书包里的经济学”系列课程中她学到了很多新的经济学知识,对她的经济观念有了很大的改善。“在这系列课程中我学到了稀缺,稀缺就是你想要的东西供应不够,我还学到了预算,预算就是收入和支出。”
对于来自上海对外经贸大学的大学生志愿者来说,或长或短的课程教学都带给他们丰富的社会实践经验,同时不仅很好地挖掘了每一位志愿者的学科特长,给了他们展示自我价值的平台,而且增强了其团队凝聚力。
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