教师打学生是真心对学生好吗,是否与班级成绩有关?
网友一:
如果老师打学生真的与班级成绩有关,那么,被老师打的学生应该都是班上成绩最差的那部分学生才对,可现实情况却是:被老师打的学生未必是班上成绩最差的,却一定是班上最没有规矩的。
课堂是大家的,一个班几十个学生,大家所拥有的权利是平等的。任何一个学生,你可以不学,但你不能不让其他同学学。可现实中每个班都偏偏有那个几个学生,自己没有上进心、破罐子破摔,还要故意扰乱课堂纪律,挑战甚至践踏班级和学校的各项规章制度,把整个班级搞得乌烟瘴气,让其他同学也难以静下心来学习,面对这种屡教不改的学生,老师能怎么办?
网友二:
说老师打学生是因为学生成绩差的人,基本上都是外行,这种人根本不了解学校教育的日常。实际上,对任何一个老师来说,最让他(她)头痛的并不是学生成绩差,而是学生习惯差、不懂规矩、眼里只有自己没有他人且欺软怕硬、屡教不改。对待这样的学生,如果家长能给予一定的理解和支持,老师还能管一管;如果家长也不讲理,一味地袒护和纵容自己的孩子,那老师可能连手都懒得动一下了。
至于老师打学生是不是真的为学生好,这个不能只看主观动机,还得看客观效果。就算老师打你是为了维护正常的教育教学秩序(主观动机是为其他孩子好),但如果你因为这次挨打而幡然省悟从此不再重蹈覆辙。
网友三:
老师体罚学生,都是有原因的。他们绝对不会对一个遵守纪律、团结同学,热爱学习,尊敬师长的人去实施体罚的。那么什么样的人易被老师教训呢?
一是违反纪律的学生。这种学生老是迟到早退,玩手机,穿奇装异服,留五颜六色头发,因为屡教不改,是容易被老师打手心的。
二是生活习惯不好的学生。饭来张口,衣来伸手,自己的事情别人做,小心眼多,爱与人呕气,生活不节俭,铺张浪费,向人眩富等,这种不良习惯,也是老师教育的方面之一。
三是易做出危险动作的学生。爬高上低,上树下水,与人动手动脚,打闹疯跑,致使造成安全隐患,是容易被老师青睐的。
网友四:
第一、教师追求自己班级成绩好,即使是有追奖金的因素,也毫无过错。相对奖金,荣誉和面子更重要。一个年级好几个班,自己带的班总最后,教师的心里会承受不住。
第二、现行薪酬制度下,教师成绩好坏,对收入几乎没有影响。一个班45人,考上45个清华大学与45个落榜,教师的工资奖金等差不了多少钱。这是事实。不过教师的荣誉感和成就感肯定不一样。
第三、教师打学生的原因是什么。我上初中时没少挨打。教师只打好学生,努努力能考取重点高中的学生。普通学生不违纪等基本不太在意。确实把好学生打的努力了。
第四、教师打学生是打疼不打伤,不会出现残疾什么的。主要目的是威慑孩子好好学习。学生怕挨打被迫认真学习,何乐而不为。
网友五:
教师打学生是打疼不打伤,不会出现残疾什么的。主要目的是威慑孩子好好学习。学生怕挨打被迫认真学习,何乐而不为。
我觉得当今教育制度下,家长受不了孩子挨老师的打,想想孩子进入社会再挨打会怎么样。只要对孩子好,能逼孩子认真学习,改正缺点,无可厚非。
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